Offre de stage à pourvoir pour l’hiver 2024
Offre de stage à pourvoir pour l’hiver 2024
230525_OffreDeStage.docx
Les étudiant·es face à la désinformation climatique : comportements et rapports aux nouveaux médias numériques
Les étudiant·es face à la désinformation climatique : comportements et rapports aux nouveaux médias numériques
Le projet, appuyé par le Programme de contributions en matière de citoyenneté numérique du ministère du Patrimoine canadien et le programme de Subventions d'engagement partenarial du CRSH, s’inscrit à l’intersection de deux problématiques contemporaines majeures que sont les questions informationnelles (diffusion de la désinformation, formation à l’esprit critique, etc.) et environnementales (changements climatiques, biodiversité, etc.).
Il vise à mieux comprendre la désinformation et la mésinformation sur les changements climatiques que l'on retrouve en ligne (sites Web, médias sociaux, etc.) et à proposer des activités de formations pour soutenir les apprenant·es.
Objectif du projet
Objectif du projet
Comprendre la désinformation et la mésinformation sur les changements climatiques que l'on retrouve en ligne (sites Web, médias sociaux, etc.) et proposer des activités de formations pour soutenir les apprenant·es
Comprendre la désinformation et la mésinformation sur les changements climatiques que l'on retrouve en ligne (sites Web, médias sociaux, etc.) et proposer des activités de formations pour soutenir les apprenant·es
Exposer les pratiques informationnelles, notamment sur la question climatique, en fonction du rapport aux médias
Exposer les pratiques informationnelles, notamment sur la question climatique, en fonction du rapport aux médias
Inférer la perméabilité à la désinformation climatique en fonction des pratiques informationnelles
Inférer la perméabilité à la désinformation climatique en fonction des pratiques informationnelles
Développer des formations portant sur la désinformation en ligne qui correspondent aux réalités des apprenant·es
Développer des formations portant sur la désinformation en ligne qui correspondent aux réalités des apprenant·es
Financement
Financement
Partenaire
Partenaire
Vous avez des questions ?
Vous avez des questions ?
Contactez-nous afin d'en savoir plus